TECNOLOGIA EDUCACIONAL - SEMANA DE 17 À 21 DE MARÇO

  EDUCAÇÃO INFANTIL

HABILIDADE: EXPLORAR AS DIFERENÇAS ENTRE O MUNDO REAL E DIGITAL.

ATIVIDADE DESPLUGADA:

1. DESENHAR E COLORIR EM FOLHA SULFITE.

ATIVIDADE PLUGADA:

1. VÍDEO: TAREFAS COM O COMPUTADOR
2. COLORIR DESENHOS ONLINE

1º ANO

HABILIDADE: RECONHECER O QUE É A INFORMAÇÃO, QUE ELA PODE SER ARMAZENADA, TRANSMITIDA COMO MENSAGEM POR DIVERSOS MEIOS E DESCRITA EM VÁRIAS LINGUAGENS.

ATIVIDADE DESPLUGADA:

1. BRINCADEIRA TELEFONE SEM FIO

ATIVIDADE PLUGADA:

1. JOGO DE PROGRAMAÇÃO EM BLOCOS NO CODE.ORG

• LIÇÃO 2: SEQUENCIANDO COM SCRAT

2º ANO

HABILIDADE: IDENTIFICAR QUE MÁQUINAS DIFERENTES EXECUTAM CONJUNTOS PRÓPRIOS DE INSTRUÇÕES E QUE PODEM SER USADAS PARA DEFINIR ALGORÍTMOS.

ATIVIDADE DESPLUGADA:

1. MEU AMIGO ROBÔ: DAR INSTRUÇÕES PARA SEU AMIGO CHEGAR AO OBJETIVO.

ATIVIDADE PLUGADA:

1. JOGO DE PROGRAMAÇÃO EM BLOCOS NO CODE.ORG.

• LIÇÃO 2: APRENDA A ARRASTAR E SOLTAR

3º ANO

HABILIDADE: RELACIONAR O CONCEITO DE INFORMAÇÃO COM O DE DADO.

ATIVIDADE DESPLUGADA:

1. PINTAR O CONJUNTO DE PIXELS PARA FORMAR UMA IMAGEM.

ATIVIDADE PLUGADA:

1. DECIFRAR O CÓDIGO DE COLORAÇÃO

4º ANO

HABILIDADE: CODIFICAR DIFERENTES INFORMAÇÕES PARA REPRESENTAÇÃO EM COMPUTADOR (BINÁRIA, ASCII, ATRIBUTOS DE PIXEL, COMO RGB, ETC.)

ATIVIDADE DESPLUGADA:

1. FORMAR UMA IMAGEM REPRESENTADA POR PIXELS

ATIVIDADE PLUGADA:

1. JOGO DE PROGRAMAÇÃO EM BLOCOS NO CODE.ORG

• LIÇÃO 15: PULSEIRAS BINÁRIAS

5º ANO

HABILIDADE: IDENTIFICAR OS COMPONENTES PRINCIPAIS DE UM COMPUTADOR (DISPOSITIVOS DE ENTRADA/SAÍDA, PROCESSADORES E ARMAZENAMENTO).

ATIVIDADE DESPLUGADA:

1. APRESENTAR UM COMPUTADOR EM DESUSO E NELE IDENTIFICAR  OS COMPONENTES BÁSICOS ENFATIZANDO DISPOSITIVOS DE ENTRADA E DE SAÍDA.

ATIVIDADE PLUGADA:

1. JOGO DE PROGRAMAÇÃO EM BLOCOS NO CODE.ORG.

• LIÇÃO 16: ATÉ LOOPS NO LABIRINTO