TECNOLOGIA EDUCACIONAL E. M. LÍDIA SCHEIDT CURI: TECNOLOGIA EDUCACIONAL

EDUCAÇÃO INFANTIL

HABILIDADE: RECONHECER AS DIFERENÇAS ENTRE OBJETOS DOTADOS, OU NÃO, DE FONTES DE ENERGIA.

ATIVIDADE DESPLUGADA:

COMPARAR BRINQUEDOS QUE SE MOVEM EMPURRADOS PELA CRIANÇA COM OS QUE POSSUEM MOTORES OU PILHAS.

ATIVIDADE PLUGADA:

VÍDEO: O COMPUTADOR E AS INVENÇÕES HUMANAS

1º ANO

HABILIDADE: REPRESENTAR INFORMAÇÕES USANDO DIFERENTES CODIFICAÇÕES.

ATIVIDADE DESPLUGADA:

DAR COMANDOS, POR MEIO DE SETAS, PARA QUE A ABELHA CHEGUE À COLMÉIA.

ATIVIDADE PLUGADA:

JOGO DE PROGRAMAÇÃO EM BLOCOS NO CODE.ORG

LIÇÃO 3: PROGRAMANDO COM ANGRY BIRDS

2º ANO

HABILIDADE: DIFERENCIAR COMPONENTES FÍSICOS (HARDWARE) E PROGRAMAS QUE FORNECEM AS INSTRUÇÕES (SOFTWARE) PARA O HARDWARE.

ATIVIDADE DESPLUGADA:

CONVERSAR SOBRE OS COMPONENTES FÍSICOS E PROGRAMAS PRESENTES NO TABLET DO ALUNO.

ATIVIDADE PLUGADA:

JOGO DE PROGRAMAÇÃO EM BLOCOS NO CODE.ORG.

LIÇÃO 3: MAPAS DIVERTIDOS

3º ANO

HABILIDADE: COMPREENDER QUE DADOS SÃO ESTRUTURADOS EM FORMATOS ESPECÍFICOS DEPENDENDO DA INFORMAÇÃO ARMAZENADA.

ATIVIDADE DESPLUGADA:

FAZER COM QUE O ALUNO COMPREENDA QUE UMA INFORMAÇÃO PODE SER REPRESENTADA PELO PROCESSAMENTO DE UMA COMPOSIÇÃO DE DADOS, UMA DATA É REPRESENTADA PELO DIA, MÊS E ANO... IMAGENS POR COMPOSIÇÕES DE CORES EM DETERMINADOS PIXELS.

ATIVIDADE PLUGADA:

DECIFRAR O CÓDIGO DE COLORAÇÃO

4º ANO

HABILIDADE: CRIAR E SIMULAR ALGORÍTMOS REPRESENTADO EM LINGUAGEM ORAL, ESCRITA OU PICTOGRÁFICA, QUE INCLUAM SEQUÊNCIAS E REPETIÇÕES SIMPLES E ANINHADAS (ITERAÇÕES DEFINIDAS E INDEFINIDAS), PARA RESOLVER PROBLEMAS DE FORMA INDEPENDENTE E EM COLABORAÇÃO.

ATIVIDADE DESPLUGADA:

APRESENTAR AOS ALUNOS ALGUNS EXEMPLOS QUE ENVOLVEM CICLOS DE REPETIÇÃO COMO: JANELAS DE UM PRÉDIO - CADA ANDAR TEM UMA QUANTIDADE DE JANELAS O QUE SE REPETE ATÉ O ÚLTIMO ANDAR...
DESENHAR PROGRAMANDO UTILIZANDO LAÇOS DE REPETIÇÃO.